Voici une deuxième session d’exercices de théâtre en ligne autour du même texte que la semaine dernière. Le travail autour d’un texte est infini, à vous de prolonger ces séances en imaginant d’autres exercices !

Echauffement autour d’une phrase

Les participants sélectionnent une phrase tirée de leur texte.

• Ils se détendent, relâchent les épaules, prennent une grande respiration et récitent leur phrase en chuchotant, comme dans un souffle.
• Ils prennent à nouveau une respiration puis déclament leur phrase avec un volume normal mais d’une traite sans respirer.
• Ils récitent la phrase en respirant à chaque mot, comme s’ils étaient essoufflés.
• Ils disent la phrase en exagérant sur les consonnes, puis sur les voyelles.
• Ils récitent enfin la phrase en « jetant » chaque mot de manière saccadée, comme s’ils voulaient projeter les mots contre le mur d’en face.

Expression orale : travail sur le rythme

 Chaque participant déclame son texte en explorant différentes façons de couper les phrases. Il ne respecte pas la ponctuation, dit certains passages rapidement et d’autres plus lentement, joue avec le rythme pour réaliser les effets possibles sur le sens du texte.

Expression orale : les styles

Choisir un style parmi ces propositions pour déclamer son texte :

• Avec un accent : étranger ou français régional
• Comme si vous donniez une conférence devant 10000 personnes
• Comme si vous présentiez un produit
• Comme une histoire drôle
• Comme une tragédie grecque
• Comme un narrateur d’histoires policières
• En chantant

Expression orale

 On demande aux participants de déclamer encore une fois leur texte mais cette fois comme si les personnes en face ne comprenaient rien, puis comme si le narrateur lui-même ne comprenait pas ce qu’il disait.

Expression orale : imagination

 Un acteur lit une première phrase de son texte, et un des participants lui pose une question : pourquoi, et comment, et où, etc… Le narrateur doit répondre à la question puis rebondir pour enchaîner sur la deuxième phrase.

Debriefing

Remercier les acteurs et faire un tour pour connaitre leur ressenti suite à cette séance. Ont-ils d’autres idées, des suggestions pour travailler encore sur ce texte?